Study Aids

Access to History: Reaction and Revolution: Russia 1894-1924 Fourth Edition

Author: Michael Lynch

Publisher: Hachette UK

ISBN:

Category: Study Aids

Page: 192

View: 597

Give your students the best chance of success with this tried and tested series, combining in-depth analysis, engaging narrative and accessibility. Access to History is the most popular, trusted and wide-ranging series for A-level History students. This title: - Supports the content and assessment requirements of the 2015 A-level History specifications - Contains authoritative and engaging content - Includes thought-provoking key debates that examine the opposing views and approaches of historians - Provides exam-style questions and guidance for each relevant specification to help students understand how to apply what they have learnt This title is suitable for a variety of courses including: - Edexcel: Russia in Revolution, 1894-1924

Reaction and Revolution

Author: Michael J. Lynch

Publisher:

ISBN:

Category:

Page: 200

View: 653

Give your students the best chance of success with this tried and tested series' combination of in-depth analysis, engaging narrative and accessibility. Access to History is the most popular, trusted and wide-ranging series for A Level History students. Each title: - Supports the content and assessment requirements of the 2015 A Level History specifications - Contains authoritative and engaging content - Includes thought-provoking key debates that examine the opposing views and approaches of historians - Provides exam-style questions and guidance for each relevant specification to help students understand how to apply what they have learnt
History

From Autocracy to Communism

Author: Michael Lynch

Publisher: Hodder Education

ISBN:

Category: History

Page: 290

View: 663

Ensure your students have access to the authoritative and in-depth content of this popular and trusted A Level History series. For over twenty years Access to History has been providing students with reliable, engaging and accessible content on a wide range of topics. Each title in the series provides comprehensive coverage of different history topics on current AS and A2 level history specifications, alongside exam-style practice questions and tips to help students achieve their best. The series: - Ensures students gain a good understanding of the AS and A2 level history topics through an engaging, in-depth and up-to-date narrative, presented in an accessible way. - Aids revision of the key A level history topics and themes through frequent summary diagrams - Gives support with assessment, both through the books providing exam-style questions and tips for AQA, Edexcel and OCR A level history specifications and through FREE model answers with supporting commentary at Access to History online (www.accesstohistory.co.uk) From Autocracy to Communism: Russia 1894-1941 This title draws on content from the bestselling titles 'Reaction and Revolution: Russia 1894-1924' and 'Bolshevik and Stalinist Russia 1918-56'. It focuses on the period from 1894-1941. It begins with the situation in Russia under Tsar Nicholas II and then goes on to examine the causes and effects of the 1905 and 1917 revolutions, the Bolshevik struggle to gain power, and the eventual rise of Stalin. The political, economic and social developments through this period and the effects of these are explored and analysed throughout.
Education

Access to History: From Autocracy to Communism: Russia 1894-1941

Author: Michael Lynch

Publisher: Hachette UK

ISBN:

Category: Education

Page: 296

View: 749

The Access to History series is the most popular and trusted series for AS and A level history students. This title focuses on Russia in the period from 1894-1941. It begins with the situation in Russia under Tsar Nicholas II and then goes on to examine the causes and effects of the 1905 and 1917 revolutions, the Bolshevik struggle to gain power, and the eventual rise of Stalin. The political, economic and social developments through this period and the effects of these are explored and analysed throughout. Throughout the book, key dates, terms and issues are highlighted, and historical interpretations of key debates are outlined. Summary diagrams are included to consolidate knowledge and understanding of the period, and exam-style questions and tips written by an examiner for the OCR specification provide the opportunity to develop exam skills.
Education

إصدارات موهبة : التعليم من أجل الإبتكار والتعلم المستقل

Author: Ronaldo Mota

Publisher: العبيكان للنشر

ISBN:

Category: Education

Page: 234

View: 456

يشرح هذا الكتاب كيف نعرف الناس عالما أصبح فيه الابتكار مركزيا ومرتبطا بالتقنيات الرقمية ويعالج المنهجيات التربوية المتوافقة مع هذا المشهد الكامل ، مشيرا الى التنمية الاقتصادية والاجتماعية التي يكون فيها الابتكار إستراتيجية مركزية لتلبية المتطلبات التربوية الجديدة يستكشف رونالدو موتا وديفيد سكوت في هذا الكتاب الارتباطات بين الموضوعات المعاصرة الثلاثة المهمة : التعلم والتقنية والابتكار ، مستشهدين بحالتي إنجلترا والبرازيل بهذا الخصوص كما يستهدف هذا الكتاب المقررات الجامعية والدراسات العليا في أساليب التدريس والعلوم التقنية إضافة إلى المتخصصين عموما الراغبين في معرفة المزيد عن الطرائق التربوية وعلاقتها بالعلوم والتقنية والمشاريع الريادية .
Social Science

سيكولوجية الجماهير

Author: غوستاف لو بون/هاشم صالح/-

Publisher: ktab INC.

ISBN:

Category: Social Science

Page: 208

View: 366

من المعروف أن علم النفس يهتم عادة بدراسة النفسية الفردية و مشاكلها في فترة الطفولة و المراهقة خصوصاً . وعلم التحليل النفسي الذى أسسه فرويد قائم على استبطان الذات الفردية لا الجماعية من أجل تشخيص عقدها النفسية التى قد تكون ابتليت بها فى طفولتها الأولي تمهيداً لتحليلها ثم لعلاجها إذا أمكن ذلك

الأيديولوجية الألمانية

Author: كارل|إنجلس ماركس

Publisher: Al Manhal

ISBN:

Category:

Page: 732

View: 607

إن ماركس وإنجلز ينشدان في الأيديولوجية الألمانية دراسة الإنسان الفعلي، الإنسان الحي، الإنسان في التاريخ. وإنهما ليؤكدان بلا كلل على فعالية الإنسان العملية الثورية، التي سوف تغير الإنسان نفسه من جراء تغيير الشروط الاجتماعية التي يحيا فيها.,إن وجود البشر الاجتماعي هو الذي يقرر وعيهم الاجتماعي؛ ولذا فإن الواجب يدعونا لأن نبدأ بدراسة الواقع الاجتماعي الحسي، دراسة «العلاقات التجريبية»؛ لأن هذه العلاقات هي التي تفسر تصوراتنا وأفكارنا، وليس العكس كما يحسب الأيديولوجيون الذين «تصبح الفكرة المجردة عندهم القوة المحركة للتاريخ، بحيث يرتد التاريخ إلى تاريخ الفلسفة»، أو إلى «مجرد عملية تطور الوعي».,وكونهما يرفضان هذا التصور، فإن ماركس وإنجلز يرسمان الخطوط الكبرى لتصور جديد للتاريخ، إنهما «يهبطان من السماء إلى الأرض»، وينطلقان في دراسة تاريخ البشر، ويستخلصان الفكرة الخصبة القائلة: إنّ المحرك الفعلي للتاريخ هو من دون الفكر إنتاج الحاجات الإنسانية.,إن جميع الثورات وما آلت إليه من عواقب تحددها شروط وجود الناس وحاجاتهم المادية؛ ومن هنا فإن العمل -العمل المنتج- وأشكال تقسيمه هي التي تشكل «مسرح التاريخ الحقيقي». ولما كانت حاجات البشر تتغير باستمرار وتتطور وتتعدد وتختلف من عصر إلى عصر، فإن هذه التبدلات هي التي تقوم في أصل التحولات الاجتماعية.,ولذا كانت بنية المجتمع وقفًا على نمط الإنتاج القائم تاريخيًّا، وإن كل نمط للإنتاج ينطوي على نمط معين للتعاون، وبالتالي على شكل معين للعلاقات الاجتماعية. وعلى العموم، فإن نمط الإنتاج مرتبط بطبيعة القوى الإنتاجية التي كوّنها وطورها التاريخ السابق للجنس البشري.

الإسلام الديمقراطي المدني

Author: شيريل بينارد

Publisher: تنوير للنشر والإعلام

ISBN:

Category:

Page: 134

View: 787

تُعتبر مؤسسة راند أهم مراكز الدراسات الاستراتيجيّة الأميريكيّة على الإطلاق، ويعدُّها البعض "العقل الاستراتيجي الأميريكي"، وهي الذراع البحثي شبه الرسمي للإدارة الأميريكيّة والبنتاغون بوجه خاص. وفي إطار الجهود الاميريكيّة لإعادة رسم الخريطة السياسيّة والاقتصاديّة للعالم الإسلامي بعد 11 سبتمبر 2001؛ صدر هذا التقرير/الكتاب. والدراسة تحاول تحديد ملامح الاستراتيجية التي يتعين على الإدارة الأميريكيّة تبنّيها من أجل "إعادة بناء الدين الإسلامي"؛ وذلك لدمجه في المنظومة الديمقراطيّة الغربيّة. وهي استراتيجيّة تُبنى أساسًا على قطع موارد الأصوليين، ودعم وتمويل الحداثيين والعلمانيين. وهذه الدراسة موجّهة باﻷصل لصانع القرار الأميريكي؛ لاستكمال البُعد المعرفي في السياسات الأميريكية في مواجهة "التطرف الإسلامي"، فيجب قراءتها في هذا السياق. والانتباه إلى أن المصطلح المستخدم ليس مُطلقًا، بل هو يُعبّر عن رؤية متحيّزة بطبيعتها لإمبرياليّة معرفيّة؛ تسعى لتشكيل "اﻵخر" المسلم طبقًا لتصوّراتها الخاصة، والتي تُسبغ عليها مطلقيّة معرفيّة وإنسانيّة.

Relatos de un cazador

Author: Iván Turguénev

Publisher: Editorial Verbum

ISBN:

Category:

Page: 120

View: 785

Turguénev intenta retratar de forma objetiva la vida de los campesinos por medio de su visión situaciones concretas en el ámbito rural, en el que pone en primer plano elementos de la cultura y sociedad de la época. Destaca la denuncia nítida del régimen de servidumbre que imperaba en Rusia. La publicación de Relatos de un cazador causó un gran impacto entre sus contemporáneos. Los lectores asistieron a la primera vez que se retrataba la sociedad rural con tal profundidad psicológica. Para las autoridades de la época, la obra era incendiaria, lo que derivó en una estrecha vigilancia del autor. La calidad literaria del texto es indudable, pero destaca especialmente la riqueza de las descripciones y el espectacular despliegue léxico que conforma un lenguaje literario ejemplar.